García Aranda, M. Ángeles. (2026). El contexto de la enseñanza del español como lengua extranjera en EE.UU.: implicaciones pedagógicas y culturales en la adaptación del método Pestalozzi (1884-1918). Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, (78), 81-132. Recuperado a partir de https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/1318