Propuesta de una organización retórico-discursiva del caso clínico en fonoaudiología

DOI: https://doi.org/10.46744/bapl.202601.004
Palabras clave: fonoaudiología, estudio de caso, caso clínico, organización retórica discursiva, análisis cualitativo

Resumen

En este artículo se tuvo como objetivo proponer un modelo de organización retórico-discursiva (ORD) para el caso clínico en el ámbito de la fonoaudiología, desde un enfoque de análisis de géneros discursivos. A través de una metodología cualitativa, se analizó un corpus de diez artículos científicos publicados entre 2019 y 2025, en revistas de fonoaudiología con indexación Scopus Q2, lo que permitió identificar seis macromovidas, dieciséis movidas y dieciocho pasos que configuran el género en esta disciplina. Además, se recabó información etnográfica a través de entrevistas a tres académicas y profesionales fonoaudiólogas. Los hallazgos muestran que el caso clínico en fonoaudiología presenta una estructura compleja y funciones comunicativas específicas que se diferencian del modelo tradicional en otros ámbitos de salud. Se concluye que el modelo propuesto permite describir sistemáticamente esta práctica discursiva y que se necesita establecer lineamientos que orienten su escritura y análisis en contextos especializados.

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Biografía del autor/a

Fernanda Camila Narváez Fuentes, Departamento de Salud, Universidad de Los Lagos

Fonoaudióloga, es académica del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos, de Chile. Es magíster en Lingüística Aplicada y candidata a doctora en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Sus líneas de investigación han estado ligadas a la psicolingüística, la lingüística clínica y la variación fonética-fonológica en el mapudungun.

Javiera Muñoz Guerrero, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Es profesora de Castellano y Comunicación. Es licenciada en Lengua y Literatura Hispánica y candidata a doctora en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Su investigación doctoral se centra en el rol del lenguaje en la metacognición humana desde una perspectiva neuropsicolingüística. Su trayectoria académica se caracteriza por la integración de investigación y docencia en las ciencias del lenguaje.

Jorge Matamala Cid, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Es profesor de Lengua Castellana y Literatura. Es licenciado en Educación y candidato a doctor en Lingüística por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Su investigación doctoral explora la construcción discursiva de la identidad desde una perspectiva crítica. Su línea de investigación versa sobre los estudios del discurso.

Publicado
2026-07-08
Cómo citar
Narváez Fuentes, F. C., Muñoz Guerrero, J., & Matamala Cid, J. (2026). Propuesta de una organización retórico-discursiva del caso clínico en fonoaudiología . Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, (79), 121-143. https://doi.org/10.46744/bapl.202601.004
Número
Núm. 79 (2026): enero-junio
Sección
Artículos

Derechos de autor 2026 Fernanda Camila Narváez Fuentes, Javiera Muñoz Guerrero, Jorge Matamala Cid

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